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德育课程共研讨 润物无声助成长——之《说说我们的学校》系列主题活动

来源:  发布时间:2019-12-17 点击:次

     学校是学生成长的天地。在这里,学生们不仅可以学习很多的本领,认识不同的老师和同学,还可以参加各种各样的活动。为了让学生们更加了解学校,增强对学校的亲切感与归属感,三年级组道德与法治老师根据教材第二单元《说说我们的学校》开展了一系列的主题活动。

     课前用“我是小导游”活动,带领学生参观校园领略校园风景美,并指导学生设计调查表,用小组合作的学习方式了解学校;课中引导学生回忆分享最喜欢的校园一角,唤醒学生已有的快乐体验,并汇报课前调查结果体会学校的 “不简单”;课后布置“我是小小设计师”任务,让学生为学校画一张校园平面图,激发他们对学校的热爱之情。课前准备、课中实施与课后延伸相结合,让学生对学校的了解由浅入深,培养学生对学校的归属感与责任感。最后开展了“我为学校出点力 争做学校小主人”的少队课进行成果展示与分享。同时,有着主人翁意识的同学们,还为学校的发展提出了许多建议。

     德智体美劳,德先行。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,而道德与法治课承担着不可替代的德育重任。在校园生活中引导学生把对学校的热爱之情融入到实际行动中,坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人,这大概就是道德与法治课的魅力吧!

                                                  供稿:李竞

                                                 审稿:姜硕 龙丽

                                                 终审:王雅涵


         



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